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集思广益抓教学 群策群力提质量——记2022年欧宝网页版入口咸阳医院外科系统护理教学座谈会
发表时间:2022/6/28        浏览次数:307

      护理教学质量将直接影响护理团队后备力量的基本素质,为了提升临床护理教学质量,2022年6月28日下午15:00,在外科病院二楼会议室举办2022年外科系统护理教学座谈会。此次会议由外科系统王长宁总护士长主持,外科系统教学管理委员会成员、各科室护士长、教学组长及N3级以上护士参加此次会议。

     会议围绕护理教学查房模式、如何提高教师教学能力、教学安全、教学资料整理与汇总四个议题展开交流与讨论。

     首先,第一小组就护理教学查房目的、形式、标准及教学查房的要求及步骤进行了分享。指出教学查房是临床教学实践的重要环节,是传授临床知识的主要渠道和重要内容。教学查房可以提高带教老师的教学能力和带教能力,真正做到教学相长。

      其次,第二小组成员进行了如何提高教师带教能力的经验分享。通过实习生们眼中的带教老师,引发老师对日常教学工作中值得注意的问题进行思考。

     再次,第三小组成员以视频形式展示了日常护理带教过程中容易发生的、特殊的教学安全事件。利用情景教学引导在场护理带教老师们对护理教学过程中的安全隐患进行自查自纠,就今后工作持续改进方法展开激烈的讨论。

     接下来,第四小组成员分享了教学资料整理与汇总的规范要求与经验方法。 用规范、标准指导日常教学,在整理与汇总中不断总结与改进,提高教学工作效率。

      在讨论中激发灵感,在分享中促进成长。座谈会上带教老师们深入探讨、协同增效,将自己在教学过程中遇到的问题一一抛出,探索解决办法;将自己的经验一一分享,促进团队成长。

      最后,王长宁总护士长就此次护理教学座谈会进行了总结。她首先对此次座谈会的形式、PPT的制作、小组组长的精彩演讲表示肯定,对前期工作筹备小组人员的辛苦付出表示感谢。同时也对于我们日常护理教学工作中存在的问题进行一一归纳与总结,为临床科室今后的护理教学工作指明了方向。
      能者为师,诲人不倦。如何将护生培养成一个优秀的护士,这取决于护理的教学方式方法与带教老师的基本素质。努力提高带教老师的专业技能,激发学生的学习兴趣,促进学生分析问题、解决问题的系统思维方法,成为了我们今后教学工作中需要思考的重中之重。我们也将进一步,加强教学质量的监控力度和范围,提高护理教学质量,坚持不懈,为培养更多的高水平护理人才而努力拼搏。

供稿:静配中心  吕婷
供图:肿瘤胸外科  王海珠
审核:姚春和
编辑:宣传部 杜锦臻
校对:宣传部 蒋楠

 
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